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學部の特色?進路就職(社會情報學部)

FEATURES 社會情報學部の特色

あなたは文系ですか?理系ですか?誰もが悩み、迷います。
數學が得意で理系を選んだけれど心理學も學んでみたい。
英語が得意で文系を選んだけれど情報技術にも興味がある…
迷ったり決められないのは、実はあなたに好奇心が溢れているから。
社會情報學部は、文系理系の垣根をなくした「文理融合」をコンセプトにした「學びのるつぼ」で、皆さんの好奇心や可能性を限りなく広げます。

情報化社會の本質を探る4つの力

社會情報學部社會情報學科の學生は卒業までに、社會情報學の基礎とともに、社會科學、情報科學など各自の興味に応じた専門性を身につけていきます。

數理的な素養

技術が進歩しても色褪せない、あらゆる問題解決の基礎となる數理的素養

コミュニケーション能力

多様な人々?多様な分野をつなぐための語彙を駆使したコミュニケーション能力

論理的な思考

データ分析?プログラミングなど駆使した情報化社會における論理的思考力

情報の高度な応用

コンピュータを活用した問題解決のデザインを行うシステム思考力

「4つの力」をベースに、社會科學系、人間?コミュニケーション系?情報科學系の科目を組み合わせて學ぶことで將來目指す進路に必要な実踐力が身につきます。

8つの特色

多彩な分野を學ぶために、
社會情報學部では、多彩な「學び方」も用意しています。

実社會の問題にチャレンジ プロジェクト學習

社會情報學部には、グループでプロジェクトに取り組む授業があります。大學を卒業して社會に出たとき、たいていの仕事は1人ではできません。ほとんどが、グループで協力して取り組む仕事です。授業では、グループワークの方法を、実際にプロジェクトに取り組むことを通して學びます。ビジネスマナー、発想法、集団問題解決といった基礎を學んだあと、プロジェクトを遂行し、成果をプレゼンテーションします。いわば、「創造的協調作業のつぼ」を會得することになります。この授業で行うプロジェクトは、実社會での、現実の問題に取り組むものです。たとえば、ソフトバンクと協働で、モバイルシステム活用の提案を行いました(左寫真)。また、神奈川県経済同友會の會員企業が提示した具體的な経営課題にチャレンジしたチームもあります(神奈川産學チャレンジプログラム)。これまでに、3年生(現4年生)のチームが最優秀賞を受賞するなど、大きな成果を上げています。

実踐的な英語教育

徹底した英語教育を実現するために、英語の學習4技能(読む、書く、聞く、話す)を1年次の必修科目としています。教室內では、英語のみで進める(日本語禁止の)授業體制を実施。また、夏期英語リスニングトレーニング(任意參加)では、一般的に日本人にとって一番難しいとされている技能「聞く」「話す」を中心に集中的にトレーニングします。具體的には「聞く」技能は3段階(1.英語音を聞き取る、2.意味を理解する、3.聞き取ったことを覚えておく)の順序ですが、「聞く」の一番基礎になる英語の音を聞き取る練習をします。
2年次以降では、専門分野と直結した內容の英語プログラムを用意し、“使える英語”を學びます。また、海外留學希望者のためにTOEFL 、就職のためにTOEIC の高得點を取得できるようにする授業もあります

文系のあなたも大丈夫 數學科目の學習

高校では「文系」だった人も、社會情報學部ではいくつかの數學の授業を履修することになります。授業の內容がよくわからなくて、不安になることもあるでしょう。でも大丈夫。個別指導型の數學質問部屋が開設されています。わからないところを質問すれば、納得のいくまでしっかりと教えてもらえます。
一方で、數學に興味のある人のために、多様な數理系科目が展開されています。経済や金融に必要な「數理ファイナンス」、情報科學に必要な「離散數學」、教員志望者を念頭に置いた「數の歴史」といった科目があります。

社會での強力な武器「統計學」を學ぶ

社會情報學部では「統計入門」を必修科目にしています。すべての學生が統計學の基礎をしっかりと學びます。情報のあふれた現代社會では、そうした情報を整理して有益な情報を得るために、統計學の知識が大いに役立ちます。すべての學生が統計學の素養を持って卒業していくことは、本學部の特色の一つです。授業では、スマートフォンを活用するなど(右寫真)、學習効果を高めるためのさまざまな工夫を行っています。統計入門を學んだあと、さらに統計學について詳しく學びたい人のために、関心のある方向に応じたいくつかの授業が用意されています。數理的な側面を強化したい人には、數理統計學の基礎を學ぶ「確率統計」という授業、社會調査などのアンケートデータの解析を學びたい人には「社會統計」、経済學および心理學でのデータ解析を學びたい人には「データ分析」、などの授業があります。「社會統計」と「データ分析」の授業には、演習のための科目がさらに用意されており、データ解析の技術を実踐的に學ぶことができます。人を相手に実験データを取得するということを學びたい人には、「心理學演習」が用意されています。

先進的な情報教育

わが國で今後必要とされる高度IT人材の人材像と、その保有すべき能力を整理した共通の育成?評価のための枠組である共通キャリア?スキルフレームワークに準じた情報教育カリキュラムを編成いたしました。1年次では、學生はプログラミングの基礎を修得します。特徴として個人の技術修得だけではなく、グループによるプロジェクト演習とプレゼンテーションも行うことで、コミュニティ能力も同時に養います。2年次以降は、ネットワーク、セキュリティ、データベース、Webテクノロジなどインターネット社會において重要なIT技術だけではなく、システム管理、プロジェクトマネジメント、経営情報などのIT管理やIT経営戦略分野に関する高度な知識や技能も修得していきます。プログラミング科目はJava言語による入門科目からオブジェクト指向プログラミングやWebプログラミングまで取り揃えており、段階的に學習を進めることができます。さらにはソーシャルサービス、スマートフォンやタブレットなどモバイルネット社會の到來を見據えた最先端のテーマを積極的に取り入れています。

社會で必要な數理系教育

將來、ビジネス社會で國際的な活躍をするために必要な數學の知識、技術が身につくよう數理系教育を設計しました。現代では、統計學、定量分析、社會調査、マーケティングなど、多くの分野で數理的素養が求められています。高校までの數學の授業とは異なり、考えることのおもしろさ、現象を色々な方面から分析することの楽しさを學んでいきます。
社會情報學部では、多様な數理科目が學べるカリキュラムを提供しています。1、2年次には、基礎科目に加え、マーケティング、社會調査、心理分析等に必須の統計について學ぶ「統計入門」も配置し、3、4年次には、経済や金融に必要な「數理ファイナンス」、情報科學に必要な「離散數學」、教員志望者を念頭に置いた「數の歴史」など、多様な數理系科目を展開します。中學校教諭1種免許狀(數學)、高等學校教諭1種免許狀(數學?情報)も取得可能です。

フレッシュマン?オリエンテーション

社會情報學部のフレッシュマン?オリエンテーションでは、本學部の教育理念と授業內容についてのオリエンテーションが行われています。
初対面の學生や教職員が自己紹介、他己紹介などをしながら親睦を深めるイベント「リアルコミュニケーションツール?ビタハピ(Vitamin-Happy)」を導入しています。このビタハピは、社會情報學部が中心となって共同開発し、財団法人日本産業デザイン振興會の2008年度グッドデザイン賞を受賞しました。
ビタハピをきっかけに學生間に連帯感が生まれたり、友情を深めるきっかけにもなります。オリエンテーション後には學生、教職員間でいつも挨拶の絶えないキャンパスライフが待っています。

留學制度

本學では、海外の大學で學びたいという學生を支援するため、留學に関するサポートを國際交流センターで行っています。
休學せずに留學できる「在學留學」には、英語圏以外の國への協定校も広く用意されている「協定校留學」(派遣交換留學)と學生自身が留學を希望する大學を申請する「認定校留學」があります。また、夏期?春季休暇を利用した3週間ほどの、海外語學?文化研修も実施しています。

CAREER 就職

將來の進路例
 ? 數理?情報に強い「金融アナリスト」
 ? 組織に明るい「情報システムスペシャリスト」
 ? タフで心豊かな「組織マネージャー」
 ? 學習者心理?學習環境デザインに強い「數學?情報教員」
 ? 経済?経営に精通した「ビジネスパーソン」
 ? Webテクノロジを駆使できる新進気鋭の「ディレクター」
 ? インターネットを核とした次世代ビジネスを創出できる國際派「プロデューサー」


主な內定企業?団體をご紹介します。

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